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照顧者支援專線即將開通

善用資源 培養學生國家觀念

教育局局長楊潤雄表示,期望學校靈活運用剛發布的《中國通史》多媒體教材套,並配合教育局開發的學與教資源一併使用,提升學生學習中國歷史的興趣,並培養他們的國家觀念和國民身分認同。   以下是教育局局長楊潤雄5月4日出席《中國通史》多媒體教材套發布會暨專題講座致辭全文:   中聯辦徐凱部長(中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室教育科技部副部長徐凱教授)、黃平研究員(香港中國學術研究院常務副院長黃平)、張玲女士(電影頻道節目中心總編輯張玲)、卜憲群教授(中國社會科學院古代史研究所所長;中央電視台電影頻道百集《中國通史》總撰稿卜憲群教授)、丁新豹教授(香港大學名譽院士;國史教育中心(香港)校監丁新豹教授)、線上線下的各位嘉賓、各位校長、各位老師:   大家好。歡迎大家出席《中國通史》多媒體教材套發布會暨專題講座。今天的活動由教育局、香港中國學術研究院,以及國史教育中心(香港)合辦,目的是向教育界推介一個全新編製的《中國通史》多媒體教材,以支援教師及學生利用多元化的教材教授及學習國家的歷史。 《中國通史》是一部由電影頻道節目中心製作、中國社會科學院監製的100集大型電視紀錄片。該片全面而系統地描述自中華文明起源到1911年的歷史,揭示了國家歷史發展過程、趨勢及規律,正好配合初中中國歷史科課程修訂後的推行。我在此非常感謝香港中國學術研究院,授權讓教育局與國史教育中心合力將這100集《中國通史》紀錄片剪輯為可供課堂使用、學生自學及教師知識增益的三類短片,並配以適合的學與教材料,增進師生對中國歷史的認識。   今天我們亦很高興邀請到卜憲群教授和丁新豹教授在百忙中抽空擔任演講嘉賓。卜教授是中國社會科學院古代史研究所所長,亦是《中國通史》總撰稿,由他講解《中國通史》如何演繹中國歷史的精神與特色,一定能加深大家對整套紀錄片以至中國歷史發展的認識。丁新豹教授是國史教育中心的校監,亦是香港著名的學者,專研香港史、華南社會史與及中外交流史,對推廣香港歷史教育和栽培後學不遺餘力。他與我們分享個人學習歷史的歷程,相信對我們新一代會有很大的鼓勵作用。   教育局一直致力推廣中國歷史及文化教育,承擔激發年輕一代對國家、民族的歸屬感和自豪感的任務。我們在2018年將中國歷史列為全港初中的獨立必修科目,並於2020至21學年施行初中中國歷史科修訂課程,讓學生能整全有系統地認識祖國的歷史發展。教育局除了開發《中國通史》多媒體教材套外,亦製作了其他多元化的學與教資源;舉辦不同類型的教師專業發展活動;以及籌辦了不少學生活動,以提升學生學習中國歷史和中華文化的興趣。藉着多元化的課堂內外學習機會,學生可以獲得優質的中國歷史教育,從而增加對國家的了解,以及對國家、民族及社會的認同感。   我期望學校靈活運用《中國通史》多媒體教材套,並配合教育局開發的學與教資源一併使用,讓學生走進一個多姿多彩的歷史時空旅程,提升學習中國歷史的興趣,亦加深對中華文化的感悟,並培養國家觀念和國民身分認同。我亦希望學界與相關持份者,為培育香港的學生,繼續與我們攜手合作,讓他們成為對社會有承擔,具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代。   今日是5月4日,「五四」是我們中國人值得紀念和反思的重要日子。百多年前的中國青年懷着一股強烈的愛國熱情,反對列強對中國的無理欺壓,成功凝聚民族心、愛國情。從五四運動的歷史可見,青年人在推動社會、國家發展和富強的過程中,其實扮演着重要的角色。   習近平主席曾經指出,青年興則國家興,青年強則國家強;青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。他於今年五四青年節前在中國人民大學考察時亦強調,青年人要立志民族復興,不負韶華,不負時代,不負人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭取跑出當代青年的最好成績。   當大家身處於國際形勢複雜多變的時代,我勉勵新一代的青少年要不斷反思,自強不息,好好學習五四運動的愛國精神,承擔起愛國愛港、建設國家和香港的使命和責任。   最後,我在此祝願國家繼續繁榮富強,香港蓬勃發展,各位身體健康,生活愉快。多謝大家!
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科技園和工總攜手為新興產業孕育創科人才 首屆「工業 X創科體驗之旅」圓滿結束

(香港,2022年8月19日)— 香港科技園公司(科技園公司)及香港工業總會(工總)合辦首屆「工業 x 創科體驗之旅」,今天圓滿結束,並於科學園舉行閉幕畢業儀式,由學生和創科企業代表分享參與活動的經驗和感受。 是次活動帶領逾30名本地中學生於過去四天(8月16至19日)參觀科學園及創新園,更重要是於工總成員企業,以及位於科學園及創新園的科技園夥伴企業,參與行政人員「工作影子」(executive shadowing)體驗,獲得實地工作機會,激發他們對創科的興趣和擴闊視野,準備未來升學及就業的生涯規劃。 這次體驗由信和集團贊助、保良局生涯規劃及理財教育中心擔任合作夥伴。科技園公司及工總會繼續攜手合作,培育不同背景及經驗的人才加入創科,致力「從研發到製造」,完善整個創科生態圈。 資料來源 : https://www.hkstp.org/zh-hk/press-room/%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%9C%92%E5%92%8C%E5%B7%A5%E7%B8%BD%E6%94%9C%E6%89%8B%E7%82%BA%E6%96%B0%E8%88%88%E7%94%A2%E6%A5%AD%E5%AD%95%E8%82%B2%E5%89%B5%E7%A7%91%E4%BA%BA%E6%89%8D-%E9%A6%96%E5%B1%86-%E5%B7%A5%E6%A5%AD-x%E5%89%B5%E7%A7%91%E9%AB%94%E9%A9%97%E4%B9%8B%E6%97%85-%E5%9C%93%E6%BB%BF%E7%B5%90%E6%9D%9F

政府推出計劃助弱勢初中生

(可按這裏收看整個記者會的手語翻譯短片。)   政府今日公布共創明Teen計劃,協助弱勢社群尤其是居於劏房的初中生擴闊眼界,啟發他們探索更多個人發展的可能。計劃為期一年,名額2,000個,預計9月上旬透過學校和地區網絡招募學員,10月舉辦迎新活動。   政務司司長陳國基今日在記者會上介紹計劃細節時說,目標學員是來自弱勢社群尤其是居於劏房的中一至中三學生。計劃旨在推動學員開闊眼界、加強自信、建立正向人生觀、為自己未來定下目標、力爭上游。   計劃分為五個範疇,先是迎新活動,讓友師與學員認識,並為學員作前期評估,以了解計劃日後成效;之後是基礎訓練、友師與學員互動環節、多元團體活動、畢業典禮和擴闊社交網絡。   計劃屬試驗性質,政府會在推行期間不時檢討和優化,日後會擴大名額。   每名學員將獲配對一名義務友師,也會獲發放一萬元資助,分兩階段發放。首階段5,000元於參與計劃後在友師指導下使用,餘雨5,000元則在完成一年計劃後獲發,學員可自行決定用途。   友師需為21歲或以上的在職人士,較年輕者優先,也要能在職場安排工作影子活動,讓學員隨同上班,了解其日常工作和職場情況。   陳國基指出,友師需令學員明白並非每個人都能一帆風順。他以担任星級友師的運動員為例,指他們在體育生涯中都曾遇上挫折,友師應教導學員如何面對挫折,繼續向上。他期望友師能向學員灌輸正向思維。   政府會邀請商界參與計劃,提名人生經驗豐富的友師、協辦具啟發性的團體活動、提供工作影子機會,以及贊助活動。    另外,陳國基今日主持第四屆扶貧委員會第七次會議時,也與委員討論共創明Teen計劃,並聽取委員意見。  http://dlvr.it/SX2YVn

工總和科技園合辦首屆「工業 X 創科體驗之旅」 為新興產業孕育創科人才

(香港,2022年8月16日) —  香港工業總會(「工總」)及香港科技園公司(「科技園」)合辦首屆「工業 x 創科體驗之旅」,帶領逾30名本地中學生走進結合科技、創意和新產業的環境,展開一次別開生面的難忘暑假之旅。學生將一連四日參觀工總、科學園及創新園,並於夥伴企業親身體驗創科相關工作,深入認識香港新興產業的最新發展和機遇,激發他們對創科的興趣和擴闊視野,準備未來升學及就業的生涯規劃。 這次體驗之旅由信和集團贊助,並由保良局生涯規劃及理財教育中心擔任合作夥伴,共30間工總成員企業,以及位於科學園及創新園的科技園夥伴企業參與活動,為學生提供行政人員「工作影子」(executive shadowing)體驗、職場參觀及實地工作機會,以及擔任學生導師,共同努力培育未來棟樑。活動開幕禮今天於工總圓滿舉行,由民政及青年事務局副局長梁宏正先生與各企業代表,共同見證學生展開不一樣的體驗之旅。 工總兼科技園主席查毅超博士表示:「香港要成為國際創科中心,人才是不可或缺的一環,而且需要長期投入培育。科技園和工總願意肩負起培育本地人才的使命,透過具教育意義的活動,讓學生早在求學階段時親身接觸工業和創科,實地了解行業的工作,和從工業家、創科人士的經驗分享中獲得啟發。我相信四天的活動能讓他們感受到香港創科及工業界有無窮的可能性,有助他們規劃前途。未來,他們可以加入創科工業生態圈,運用創意發揮潛能,締造更繁榮和更具競爭力的香港。」 信和集團副主席暨香港創新基金主席黃永光先生表示︰「香港邁向國際創新科技中心發展,創新是開啟成功和可持續發展的鑰匙,培養優秀人才尤其重要。香港創新基金致力建構全面創科生態系統,照顧各界需要。我們衷心感謝合作夥伴香港工業總會及香港科技園公司舉辦體驗之旅,饒富意義,並期望年輕創業家汲取實用知識,為未來發展做好準備。」 活動的閉幕畢業儀式將於8月19日舉行,屆時學生和企業代表會分享參與活動的得著和感受。為培育新一代的工業及創科人才,主辦機構期望未來舉辦更多「工業 x 創科體驗之旅」,為本地學生創造更多接觸新興產業的機會。科技園及工總會繼續攜手,吸引不同背景及經驗的人才加入創科,建構一個多元及生氣勃勃的創科及工業生態圈。 資料來源 : https://www.hkstp.org/zh-hk/press-room/fhki-and-hkstp-co-organise-firs