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香港科技園公司與上海醫藥及上海生物醫藥基金簽署策略合作備忘錄 促進生物醫藥創新發展

學生守護大使推廣精神健康獲表揚

教育局局長蔡若蓮今日主持學生守護大使計劃結業禮,表揚參加者過去一年努力完成訓練,並積極推廣學生精神健康,發揮朋輩「守門人」的角色。   蔡若蓮致辭時表示,學校是學生第二個家,有責任為學生建立強大的安全網,及早識別有情緒困擾和精神健康問題的學生,鼓勵他們尋求協助,守護他們健康成長。她又勉勵學生擁抱不同成長階段的挑戰,學習處理情緒和培養良好生活態度,加強抗逆力。   教育局2019至20學年起委託非政府機構展開計劃,培訓中學生成為守護大使,提升他們對精神健康的認識和處理壓力、情緒的技巧,裝備他們識別和應對有精神健康需要的朋輩,並在校園推廣積極面對逆境和求助的文化。截至2021至22學年,500多名來自26所中學的學生成為守護大使。   本年度計劃共有450名學生完成訓練,蔡若蓮對這批守護大使的角色和付出予以肯定,並鼓勵學生學習書本知識之餘,也要立志成為有明確人生目標、愛國愛家、愛己愛人、會好好裝備自己的青年。   局方指,除學生守護大使計劃外,該局持續為教師、家長和學生提供「守門人」訓練,包括為教師開辦60小時專題課程、為家長舉行網上工作坊等。
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中一自行分配學位申請表下周派發

教育局表示,參加2020至2022派位年度中學學位分配辦法的小學下周一會收到《中一自行分配學位申請表》。學生如非就讀於參加派位的小學,其家長可向教育局學位分配組索取申請表。   家長收到的兩份申請表分別代表學生選校的首選和次選意願。他們不應向學校表明選校意願,學校也不得查詢有關次序。   家長須於明年1月3至17日將填妥的申請表連同所需文件直接交回有關中學,或透過郵寄遞交。該中學收到郵遞申請後,會把申請表的存根寄回家長,以作保存。家長切勿向多於兩所中學遞交申請表,否則申請會作廢。   自行分配學位申請不受地區限制,家長選校時應先充分認識學校,了解其辦學理念、傳統特色、收生準則、發展和運作等,衡量與子女配合與否。   成功申請自行分配學位的學生不會經統一派位獲分配學位。   局方提醒家長,如學生獲參加派位中學納入其自行分配學位正取學生名單,家長會於明年3月31日收到學校通知;如學生也獲非參加派位直資中學錄取,家長須盡快決定是否保留該直資中學的學位。   如家長決定放棄該非參加派位直資中學的學位,可於明年4月8日或之前通知有關直資中學,並取回《家長承諾書》和《小六學生資料表》正本,以保留在自行分配學位階段成功申請的學位。   自行分配學位階段的派位結果明年7月12日與統一派位結果一併公布。   家長可從《申請中一自行分配學位手冊》查閱接受自行分配學位申請的官立、資助、按位津貼中學和參加派位直資中學的名單及學位數目。手冊下周一會派發給各小學,以及透過教育局網頁和24小時自動電話查詢系統2891 0088發放。   另外,家庭與學校合作事宜委員會下周一會發布《中學概覽2021/2022》網上版,並在全港小學派發印刷本。概覽輯錄全港400多所中學的基本資料,供家長參考。 http://dlvr.it/SDgLgY

聶德權晤展亮學生了解實習體驗

公務員事務局局長聶德權今日與兩名參加政府實習計劃的職業訓練局展亮技能發展中心學生見面,了解他們實習期間的體驗和得着,並鼓勵他們繼續努力學習,裝備自己。   32名展亮中心學生參加這次計劃,他們上月獲派至23個決策局和部門實習約八星期。   其中,賴文杰和陳浩霆在公務員事務局實習,二人均認為實習計劃提供寶貴機會,讓他們學習工作技能並有所成長。   賴文杰在物料供應事務室實習,為其首次工作體驗。他說,順利遵從指示並完成工作有很大滿足感,感謝同事和導師循循善誘,使他的實習過程愉快充實。   陳浩霆則在一般職系培訓及發展組負責活動和課程的行政支援。他表示,實習期間獲同事支持和鼓勵,讓他學會勇於面對挑戰,日後到不同地方工作也能倍添信心。   聶德權欣悉賴文杰、陳浩霆和正在不同部門實習的展亮中心學生皆表現積極,努力學習,他們的良好品行和工作表現也獲相關部門同事和導師讚賞。   他指出,實習計劃在學生投身職場前提供實際工作機會,提升他們的就業競爭力。他相信學生都能透過實習獲得不少體會和鍛煉,希望他們將來學以致用。   公務員事務局2016年起推出實習計劃,讓有特殊教育需要的學生在政府實習,汲取實際工作經驗,並加深政府同事對學生潛能的了解;至今已有490名學生參與計劃。   實習計劃包含訓練元素,每名實習生均獲安排具足夠年資和工作經驗的同事擔任其導師,向他們講解政府基本架構和部門運作,並在實習期間協助他們,使實習更充實和全面,學生得以發揮所長。 http://dlvr.it/SDSmXQ